Libro recomendado: La vida de las abejas, Maurice Maeterlinck.
Primer día de exposiciones. Los colores fueron: el violeta, el naranja, el azul ultramar, el amarillo limón, el plata y el amarillo cadmio.
Se nos encargó puntuar estas exposiciones del 1 al 3, siendo el 1 "por debajo de la media", el 2 la nota "normal" y el 3 "por encima de la media".
martes, 16 de octubre de 2018
viernes, 12 de octubre de 2018
EXPOSICIÓN DISNEY (12/10/2018)
Esta exposición fue en CaixaForum, y dentro no se podían hacer fotos. Se expusieron diseños originales de personajes de algunas películas como la de Hércules, vídeos cortos de animación de algunas de las películas (Los tres cerditos, El flautista de Hamelín, Robin Hood, La sirenita, entre otros muchos más) e incluso había una zona infantil con libros.
martes, 9 de octubre de 2018
OCTAVA CLASE (09/10/2018)
Libro recomendado: Arte de hoy, Burkhard Riemschneider y Uta Grosenick.
La profe ha explicado la parte física de la investigación del color, en nuestro caso, del negro. Para que lo entendiésemos mejor, ejemplificó el aclarar el color con el Sol y oscurecerlo, con la Luna.
La profe ha explicado la parte física de la investigación del color, en nuestro caso, del negro. Para que lo entendiésemos mejor, ejemplificó el aclarar el color con el Sol y oscurecerlo, con la Luna.
Al no tener colores complementarios ni adyacentes el Negro, cogí dos colores primarios, en este caso el Azul Cerúleo y el Rojo Carmín, y los fui oscurenciendo con más Negro y aclarando con menos. En la parte inferior, la veladura la hice en Amarillo sobre cuatro de los tonos que conseguí anteriormente. Por último, mezclé el Azul y el Rojo, obteniendo Violeta. y lo fui oscureciendo con Negro nuevamente.
El resultado lo adjuntaré en el post sobre el trabajo finalizado.
viernes, 5 de octubre de 2018
SÉPTIMA CLASE (05/10/2018)
Libro recomendado: Justicia, ¿Hacemos lo que debemos?, Michael J. Sandel
La profesora ha explicado la forma correcta de realizar una exposición en público. Para esto, ha pedido a voluntarios que salgan a la pizarra para exponer qué es el arte para ellos. Cuando hubo falta de voluntarios, fue nombrando por orden de lista.
Tras estas exposiciones improvisadas, continúo explicando las pautas que deberíamos de seguir. Adjunto los apuntes esquemáticos que tomé.
La profesora ha explicado la forma correcta de realizar una exposición en público. Para esto, ha pedido a voluntarios que salgan a la pizarra para exponer qué es el arte para ellos. Cuando hubo falta de voluntarios, fue nombrando por orden de lista.
Tras estas exposiciones improvisadas, continúo explicando las pautas que deberíamos de seguir. Adjunto los apuntes esquemáticos que tomé.
Tras esto, se volvió a hacer una ronda de exposiciones, esta vez siendo el tema sobre la defensa de nuestra universidad. Se notó la diferencia con las primeras exposiciones, ya que se aplicaron las pautas tratadas.
martes, 2 de octubre de 2018
SEXTA CLASE (02/10/2018)
Libro recomendado: Modernidad líquida, Zygmunt Bauman y La vegetariana, Kang Han.
La clase consistió en terminar los ejercicios y enseñárselo a la profesora para que nos señalara posibles fallos.
Se empezó a organizar el trabajo de investigación sobre un color. En mi caso mi grupo, que teníamos que investigar sobre el negro, consistía en: Daniel Rodera, Javier Martín, Verónica Hernández y Virginia García. Nos repartimos las partes en las que consistía dicho análisis y planeamos una fecha para poner todo en conjunto.
La clase consistió en terminar los ejercicios y enseñárselo a la profesora para que nos señalara posibles fallos.
Se empezó a organizar el trabajo de investigación sobre un color. En mi caso mi grupo, que teníamos que investigar sobre el negro, consistía en: Daniel Rodera, Javier Martín, Verónica Hernández y Virginia García. Nos repartimos las partes en las que consistía dicho análisis y planeamos una fecha para poner todo en conjunto.
viernes, 28 de septiembre de 2018
QUINTA CLASE (28/09/2018)
Libro recomendado: El asno de oro, Apuleyo.
En esta clase continuamos con el ejercicio 3, en concreto, su segunda parte, que consistía en seleccionar una imagen (de revista, una foto...) y pintar por encima siguiendo los colores que aparecen.
EJERCICIO 3 PARTE 2:
En esta clase continuamos con el ejercicio 3, en concreto, su segunda parte, que consistía en seleccionar una imagen (de revista, una foto...) y pintar por encima siguiendo los colores que aparecen.
EJERCICIO 3 PARTE 2:
martes, 25 de septiembre de 2018
CUARTA CLASE (25/09/18)
Libro recomendado: Wakefield, Nathaniel Hawthorne.
En esta clase terminamos las láminas anteriores, ejercicios 1 y 2 (siendo 1 los colores primarios y secundarios y 2 los complementarios y adyacentes).
Empezamos el ejercicio 3, que consistía en recortar 6 trozos de revista con colores planos e imitarlos con los conocimientos adquiridos para obtener la mezcla exacta. Hay que tener en cuenta que el acrílico, al secarse, es oscurece.
EJERCICIO 3:
En esta clase terminamos las láminas anteriores, ejercicios 1 y 2 (siendo 1 los colores primarios y secundarios y 2 los complementarios y adyacentes).
Empezamos el ejercicio 3, que consistía en recortar 6 trozos de revista con colores planos e imitarlos con los conocimientos adquiridos para obtener la mezcla exacta. Hay que tener en cuenta que el acrílico, al secarse, es oscurece.
EJERCICIO 3:
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