Según los blogs de mis compañeros, que mencionaré al final, he sacado estas conclusiones:
Siguió explicando la forma con una presentación de power point, en base a elementos tanto de la naturaleza como artificiales, como la esfera, la onda, el ángulo, el hexágono, el fractal, la parábola, la hélice, la espiral y el rectángulo áureo. Realizaron una práctica sobre el hexágono con bolas de plastilina.
Puso un vídeo sobre "El Hombre de Vitruvio" para ver las proporciones perfectas. Acto seguido, los alumnos se pusieron a medirse.
Los blogs que consulté fueron:
